Le blog de C-Campus

Réduisons le “bruit” et renforçons le “signal” dans nos formations présentielles ou à distance !

Dans une séquence de formation, le “bruit” correspond à tout ce qui détourne l’attention de l’apprenant, de ce qui est réellement “formateur”. Ce “bruit” peut ainsi parasiter l’acquisition de la connaissance ! A contrario, renforcer le “signal” durant une formation, c’est permettre à l’apprenant de construire progressivement la connaissance, préalable à la compétence visée. Penchons-nous sur ce qui […]
18 mai 2026