Ce qui vous attend sur notre blog en 2025, c’est toujours un savant dosage entre des articles sur l’actualité et les tendances pratiques en matière de formation en entreprises et la poursuite de notre grande série d’articles de...
Henri Occre
Club L&D C-Campus : quels défis relever pour la formation en 2025 ?
Le Club L&D C-Campus regroupe plus d’une vingtaine de membres actifs (Directions L&D de grandes entreprises, patrons d’OF…). Chaque trimestre une rencontre en présentiel nous permet d’échanger sur les thématiques porteuses...
Marc DenneryRester à la pointe de la formation grâce au blog de C-Campus !
C-Campus a créé son blog fin 2012. Depuis plus de 800 articles y ont été publiés ! Au travers de notre blog, nous essayons de vous accompagner modestement à relever les défis du monde de la formation. En 2025, l’évolution de la formation...
AFEST : comment répondre aux exigences de Qualiopi ? – 2ème partie
Nous poursuivons la réflexion entamée dans l’article de la semaine dernière sur les réponses à apporter à un auditeur Qualiopi, lorsqu’on utilise la modalité AFEST. Aujourd’hui on se concentre sur le critère 3 du RNQ Qualiopi ! On...
AFEST : comment répondre aux exigences de Qualiopi ? – 1ère partie
Pour les actions financées sur fonds publics ou mutualisés, les organismes de formation doivent être “certifiés” Qualiopi. Certains responsables d’OF nous demandent : faut-il apporter des réponses particulières aux auditeurs...
Les effets secondaires positifs de la formation – 2ème partie
Dans un article précédent nous avons passé en revue les 5 premiers effets secondaires d’une formation. Nous vous proposons de poursuivre notre présentation par les 5 derniers. Nous terminerons cet article par les enseignements à en tirer en tant que...
7 pratiques pour s’adapter à la “diversité cognitive” et aux apprenants “atypiques” !
“Il faut s’adapter à la diversité et aux profils atypiques en formation !”. Au delà de “l’injonction”, ce qui intéresse les professionnels de la formation, ce sont les solutions concrètes ! Nous avons pris le...
