Les services formations investissent dans la technologie IA, en espérant faciliter le savoir et l’autonomie des apprenants. Pourtant, d’après les données de terrain, beaucoup de collaborateurs peinent encore à apprendre seuls… et surtout...
Transmission “empêchée” : comment y échapper en entreprises ?
Quand on parle de “transmission empêchée” dans une entreprise, en collectivité, etc., on pense aux situations où le transfert de savoirs, la transmission de compétences en interne ne se font pas bien, alors même parfois que...
Créer une dynamique de groupe dès l’entrée en formation !
C’est la rentrée pour les élèves et également pour les adultes en formation. Près d’un million d’apprentis, sans compter les apprenants de la formation continue, se retrouvent à nouveau dans leurs salles de “classe”...
Formation intégrée au travail #4 : Peer-Learning, un booster du savoir collectif ?
Le principe de la pairagogie (ou peer-learning) est simple : le savoir se construit entre pairs par des interactions et une négociation collective du “sens”. Etienne Wenger, référence en la matière, a ainsi conceptualisé la...
10 conseils pratiques pour utiliser L’IA dans les apprentissages entre pairs !
Dans un récent article on décrivait comment les IA génératives soutiennent les apprentissages individuels, à condition de suivre nos 9 conseils, en développant son esprit critique. On s’intéresse aujourd’hui aux apprentissages...
Politique publique de formation : discours flou, stratégie claire !
Le décret concernant le plafonnement du CPF paru le 24 février dernier est déjà de l’histoire ancienne. Il n’était qu’une étape de plus dans une succession de mesures d’économies qui n’en finissent pas. Pour preuve : la dernière prise de...

