En fin d’année 2025, tandis que la liquidation judiciaire de Brandt faisait la Une de la presse, le groupe Demos était placé en redressement judiciaire dans le plus grand silence médiatique. 9 mois plus tard, la situation de crise des organismes de...
Résultats de recherche pour - concepts pédagogiques
Marc DenneryApprendre par l’expérience (2ème partie) : comment la “transmettre” ?
Dans un article précédent, nous avons défini la notion d’expérience et comment elle s’élabore au fil du temps – cf. Apprendre par l’expérience : comment ça marche ? cliquez ici. Dans cet article, nous allons envisager...
Transmission ou facilitation : quelle posture de formateur adopter ?
On nous rebat les oreilles sur la question de l’évolution de la posture du formateur ! À longueur de posts LinkedIn, de conférences ou de webinaires, on nous assène que le formateur ne doit plus être un transmetteur de savoir mais un...
Ces croyances en formation qui perturbent le développement réel des compétences !
Dans notre champ de la formation professionnelle, certains discours sont truffés d’évidences : “former plus vite avec l’IA”- “mieux engager l’apprenant avec la ludopédagogie”, etc. Ces propos sont séduisants mais sont-ils fondés...
Henri OccreRéduisons le “bruit” et renforçons le “signal” dans nos formations présentielles ou à distance !
Dans une séquence de formation, le “bruit” correspond à tout ce qui détourne l’attention de l’apprenant, de ce qui est réellement “formateur”. Ce “bruit” peut ainsi parasiter l’acquisition de la...