Dans une séquence de formation, le “bruit” correspond à tout ce qui détourne l’attention de l’apprenant, de ce qui est réellement “formateur”. Ce “bruit” peut ainsi parasiter l’acquisition de la...
Résultats de recherche pour - concepts pédagogiques
Henri OccreL’analyse de pratique : un levier de développement des compétences pour tous ?
De nombreux dispositifs pédagogiques proposés par les formateurs et les organismes de formation revendiquent aujourd’hui la mobilisation de la réflexivité du type “analyse de pratique”. Du côté des entreprises, des directions L&D...
C-Campus : une offre enrichie en 2026 pour les acteurs de la formation
Nous sommes très heureux de vous annoncer en ce début d’année 2026 des évolutions majeures dans l’offre de prestations et de contenus de C-Campus, dédiés aux acteurs de la formation en entreprises. Une fois n’est pas coutume, nous...
Marc DenneryD’ici 2030 nous “emploierons” des formateurs non humains !
Notre titre est évidemment un peu “provoc” ! Depuis 30 ans, le petit monde de la formation bruisse néanmoins d’une rumeur tenace : la technologie va remplacer les formateurs ! En réalité, la question n’est pas de savoir si...
Pour une réhabilitation du cours magistral !
À l’ère du formateur-facilitateur, l’exposé ou le cours magistral n’est plus “tendance” ! À longueur d’articles et de posts sur les réseaux sociaux, on nous invite, parfois on nous somme, d’abandonner cette approche pédagogique surannée...