L’apprentissage entre pairs ou “pairagogie” ou encore peer to peer learning pourrait à nouveau séduire les entreprises. Outre ses avantages pédagogiques intrinsèques, pour les directions RH et L&D ce serait aussi l’opportunité de...
Résultats de recherche pour - Concept & principes pédagogiques
Déployer des AFEST en préservant tout leur potentiel !
L’AFEST présente de nombreux bénéfices pour ses parties prenantes (apprenants, accompagnateurs, management, collectif de travail…). La plupart des entreprises s’y engageant, obtiennent des succès tangibles, à condition de soigner l’ingénierie...
Micro learning, Micro doing… et si on privilégiait plutôt le Slow learning !
L’injonction d’efficience est la matrice de nos sociétés modernes. Il ne s’agit plus seulement d’être efficace, mais également d’être performant au moindre coût. Que ce soit dans notre vie professionnelle ou dans notre vie privée, une petite voix...
Comment “vendre” les AFEST en interne ?
Vendre l’AFEST comme un produit, cela n’a pas beaucoup de sens. Même si la modalité est très en vogue et qu’on pense ainsi surfer sur la vague ! L’AFEST n’est pas un “produit” de formation mais une solution...
Les nouveaux formateurs #1 – Comment devenir un formateur multimodal ?
Nous vous présentions au mois de juin dernier, le fruit de nos travaux d’analyse autour de l’évolution des rôles et missions des formateurs en entreprise – cliquez ici. Nous poursuivons nos réflexions avec une série...