La Ministre du travail, Muriel Pénicaud, a indiqué à son entrée en fonction que 50% des emplois seront profondément transformés dans les 10 ans qui viennent. D’où son objectif de « construire une société de compétences ». Le « plan de...
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Evaluer le niveau d’apprenance de ses apprenants à travers 14 questions concrètes
L’apprenance, c’est-à-dire “l’ensemble de dispositions favorables à l’acte d’apprendre sous toutes ses formes » est un concept clé en pédagogie. Au moment où les apprenants sont plus que jamais responsables de leur formation...
Transformation et formation : hackons nos modèles de formation !
Les entreprises vivent une transformation à nulle autre pareille. Ce qui entraîne des besoins en formation nouveaux, nettement plus importants et de nature bien différente qu’auparavant. De nouvelles pratiques pédagogiques sont à inventer et la...
Réforme de la formation : vers la fin du stage inter-entreprise ?
Le stage inter-entreprise né avec la loi Delors de 1971 va-t-il disparaître avec la loi “Avenir professionnel” de 2018 ? C’est fort probable, si les organismes de formation ne savent pas le ré-inventer à temps. Le stage inter...
Jonathan Pottiez, expert en management de la formation, rejoint C-Campus
Avec la nouvelle année, l’équipe des consultants permanents de C-Campus s’agrandit. Et nous sommes très heureux d’accueillir Jonathan Pottiez, bien connu pour ses travaux sur l’évaluation de la formation et des systèmes de...
