La notion de compétences s’est imposée dans le milieu des ressources humaines et de la formation. Elle est devenue l’Alpha et Omega de toute politique d’emploi et de formation, aussi bien publique que privée. Le plan de formation est devenu « plan...
Marc Dennery
Marc DenneryApprendre par l’expérience (2ème partie) : comment la « transmettre » ?
Dans un article précédent, nous avons défini la notion d’expérience et comment elle s’élabore au fil du temps – cf. Apprendre par l’expérience : comment ça marche ? cliquez ici. Dans cet article, nous allons envisager...
Transmission ou facilitation : quelle posture de formateur adopter ?
On nous rebat les oreilles sur la question de l’évolution de la posture du formateur ! À longueur de posts LinkedIn, de conférences ou de webinaires, on nous assène que le formateur ne doit plus être un transmetteur de savoir mais un...
Apprendre par l’expérience (1ère Partie) : comment ça marche ???
En simplifiant à l’extrême, on peut dire qu’il existe deux façons d’apprendre : l’une consiste à acquérir de la connaissance (plus ou moins théorique) et l’autre, à vivre des expériences (en pratiquant seul ou avec des pairs). La première est bien...
Formation intégrée au travail – FIT#2 – Mais c’est quoi en vrai, l’AFEST ?
Huit ans après la loi instituant l’Action de Formation En Situation de Travail, il n’est pas rare qu’on nous pose encore la question : « Mais dites-moi, c’est quoi concrètement l’AFEST ? ». C’est peut-être normal qu’on la pose aux consultants de C...