Réaliser des formations engageantes et efficaces est le Graal en formation. Nous n’avons pas la prétention d’y être arrivé, mais nous avons développé un modèle pour aider les formateurs et tuteurs que nous formons, à scénariser leurs formations pour...
Résultats de recherche pour - concepts pédagogiques
Marc DenneryGérer les situations délicates en formation – Partie #1
Une des séquences les plus attendues des formations de formateurs que l’on anime chez C-Campus, est celle consacrée à la gestion des “situations délicates” en formation. Et au fil du temps cet intérêt ne semble pas faiblir. Bien au...
7 “AFEST-mythes” à dépasser ! #2
Il y a quinze jours, nous abordions quatre premiers mythes sur l’AFEST. Nous vous proposons de compléter en évoquant trois autres mythes. Nous vous disons enfin en quoi notre “système de formation” en France doit aussi se dépêcher...
Sandrine Nogues7 “AFEST-mythes” à dépasser ! #1
Les “neuro-mythes” en pédagogie, vous connaissez ! Ce sont les croyances qui circulent dans le monde de la formation et qui sont pourtant fausses. Comme par exemple : “Notre cerveau possède un stock limité de neurones à la...
La Fédération Française de Voile réinvente un CQP avec une AFEST « systémique » !
À l’occasion du renouvellement du CQP « Initiateur Voile », Jean-Michel Hervieu de la Fédération Française de Voile nous raconte dans cet interview comment son groupe projet a utilisé les principes pédagogiques de l’AFEST, pour la réécriture du...
Henri Occre