J’ai toujours été frappé par l’importance donnée aux communications orales dans les formations. Cela ne date pas d’hier. Le formateur d’une certaine manière s’est inspiré du maître. Il adore parler. Il se place au centre du U et peut tenir le...
Digital Learning : pourquoi la question de s’y lancer ne se pose plus !
Nous multiplions actuellement les interventions auprès de directions de formation ou d’organismes de formation sur le thème de l’innovation pédagogique. Et le sujet dérive systématiquement sur le digital learning. Est-ce vraiment...
12 points de vigilance pédagogique pour un parcours multimodal
Depuis la création de C-Campus, c’est-à-dire 10 ans cette année, nous avons déployé pour un très grand nombre d’entreprises des parcours hybrides combinant formation à distance, présentielle et en situation de travail. De cette...
Quels critères pour comparer la formation en entreprise – 2ème partie ?
Nous poursuivons cette semaine notre analyse des critères et indicateurs permettant d’évaluer la performance d’un système de formation. Pour connaître les 4 premiers critères parus la semaine dernière, cliquez ici. Les modalités...
Quels critères pour comparer la formation en entreprise – 1ère partie ?
Nos clients nous interrogent régulièrement sur la question de la performance de leur système de formation. Sommes-nous efficaces ? Nos confrères ou concurrents font-ils mieux que nous ? Qui est le meilleur dans le domaine ? La réponse n’est...
Les 12 compétences + 1 du formateur d’aujourd’hui
55Le digital learning mais également la formation en situation de travail conduisent actuellement à une évolution profonde des missions, et par conséquent, des compétences du formateur. A travers notre expérience de la formation de centaines de...
Formation professionnelle : tout ce qui ne va pas si mal !
Macron Président, on se prépare à une nouvelle réforme et, comme à l’habitude, nous allons avoir droit aux pessimistes de tous bords qui vont pondre rapports et études pour justifier la prochaine (« énième » devrions-nous dire) loi sur la...
Neurolearning : les neurosciences au service de la formation
Les neurosciences appliquées à la pédagogie font le buzz ! Les articles se multiplient, les conférences et séminaires se succèdent sans relâche. Les vidéos YouTube ne se comptent plus… Cette profusion de sources d’information peut...
FEST et FOAD : deux approches complémentaires pour déstagifier la formation
Jusqu’à un passé encore récent, le modèle quasi unique de formation était le stage. Un manque de compétence, une mise à jour de connaissances, et hop ! vous en preniez pour un jour, deux jours, voire une semaine de stage. Les thuriféraires du E...
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