Le modèle ICAP a été conçu par la professeure américaine Michelene Chi, spécialiste des sciences cognitives. Ce modèle est le résultat de ce que l’on nomme une meta-analyse, c’est-à-dire le recensement et l’analyse quasi-exhaustif de ce qui a été...
Marc Dennery
Les nouveaux formateurs #1 – Comment devenir un formateur multimodal ?
Nous vous présentions au mois de juin dernier, le fruit de nos travaux d’analyse autour de l’évolution des rôles et missions des formateurs en entreprise – cliquez ici. Nous poursuivons nos réflexions avec une série...
Généralisation du télétravail : quels effets sur le développement des compétences ?
C’est une évidence : le télétravail va s’imposer durablement. En cette rentrée 2021, il n’est plus seulement une réponse à une situation de crise sanitaire, il devient une norme pour tous les salariés qui n’ont pas d’obligation d’entrer en contact...
Rentrée formation 2021/22 pour les entreprises : inventer un nouveau modèle !
Dans un contexte toujours aussi incertain : masque pas masque, 4e vague pas 4e vague, vaccination obligatoire pas obligatoire, reprise économique pas reprise économique… pas facile pour les décideurs de la formation de se fixer des priorités...
Dossier blog C-Campus : l’évaluation en formation
Nous poursuivons nos dossiers de l’été (cf. dossier précédent sur le Digital Learning et sur les concepts de la pédagogie) sur le thème de l’évaluation. Voici quelques articles dédiés à ce thème parmi les près de 600 publiés depuis...
