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Classe inversée ou formation inversée

Principe pédagogique qui consiste à amener les apprenants à apprendre la théorie à distance (via E-Learning ou classe virtuelle) avant de venir en formation ou en classe en vue de partager et approfondir les connaissances ainsi acquises en groupe. Le temps de présentiel utilise alors des techniques actives de type : atelier de co-développement, résolution de problèmes en commun, simulations et jeux de rôles, etc.

On parle de “classe inversée“, car l'approche tirée de l'éducation, inverse la chronologie classique (cours théorique en classe suivi des devoirs et exercices à la maison -> Apports à distance suivi de mise en pratique et d'approfondissement en groupe en formation).

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