Un artisan des métiers de bouche, un chirurgien, un chaudronnier ou encore un apprenti en lycée agricole pratiquent-ils plus ou moins la “réflexivité” qu’un étudiant en marketing digital, un consultant en stratégie ou...
Catégorie -Pédagogie
Article méthodologique (FAQ ou fiche outil) sur la pédagogie présentielle
Scénarisation pédagogique : quel modèle privilégier parmi les 4 dominants ?
La scénarisation pédagogique consiste à organiser chronologiquement les séances d’une formation, dans le but de favoriser la progression pédagogique, le plus efficacement possible. Ce travail de scénarisation est réalisé par un ingénieur...
Formateur ou… manipulateur ?
Former peut parfois se transformer en piège subtil. Sans même nous en rendre compte, en formant nous pouvons tomber dans une forme de manipulation involontaire de nos stagiaires et aller à l’encontre d’une pédagogie efficace où le...
Gérer les situations délicates en formation – Partie #2
Nous avons passé en revue dans un article précédent 4 situations délicates que peut rencontrer en formation, un formateur ou une formatrice. Et nous avons proposé quelques pistes de solution. Celles-ci relèvent à la fois de la posture : rester...
Concept pédagogique #25 : le transfert pédagogique
Le transfert pédagogique est défini par la recherche en pédagogie, comme le fait pour un apprenant d’utiliser au mieux ses acquis de formation en contexte professionnel. Dans les faits, cette utilisation peut prendre plusieurs formes : appliquer...