Catégorie -Pédagogie

De plus en plus d’école et de CFA nous sollicitent pour mettre en place ou perfectionner leur Approche Par Compétences. Cette démarche pédagogique, aujourd’hui fortement préconisée par les Ministères de l’Education Nationale et de l’Enseignement...

L’évaluation est un sujet bien connu en formation. Il y a deux façons de l’aborder : soit du côté de la prestation de la formation, soit du côté des apprentissages des bénéficiaires de la formation. Le premier, nous l’avons déjà traité abondamment...

La réflexivité est probablement l’un des concepts pédagogiques qui nous amène le plus à repenser notre approche de la formation. Il pose comme principe qu’on apprend d’autant mieux, que l’on est capable de réfléchir à : ce...

En lisant le titre de notre article, vous vous dites certainement : « Ils font des fautes d’orthographe, même dans leur titre, sur le blog de C-Campus ! » Et vous aurez tort. Nous ne voulons pas dire qu’il faut « raisonner, réfléchir, penser » pour...

Dans un article précédent , nous avons abordé 8 techniques pour animer des séances réflexives collectives / en équipe – cliquez ici. Nous poursuivons et terminons avec ce second article, en présentant 12 autres techniques, que...