Pour terminer l’année nous vous proposons comme il se doit notre best of. Nous avons étudié le top 10 des près de 350.000 pages vues par nos lecteurs en 2020. Certains choix ne nous étonnent pas, d’autres davantage. Revue de détail. #10...
Catégorie -Innovation pédagogique
Article sur les nouvelles tendances ou les nouveaux concepts pédagogiques, hors formation digitale.
Livres sur la formation : ceux qui nous ont nourris en 2020 !
L’année 2020, si particulière, aura eu au moins un mérite, celui de nous donner le temps de lire. Et nous en avons bien profité ! Voici donc quelques unes de nos lectures les plus nourrissantes de 2020 que nous avons envie de partager avec...
Le design est-il soluble dans l’écosystème apprenant ?
L’esprit du temps dans le Landernau de la formation professionnelle met à l’honneur le design (architecture / ingénierie) et l’autonomie de l’apprenant (auto-détermination / autoformation / autoévaluation) comme étant les...
Philippe Carré : pourquoi et comment les adultes apprennent – Editions Dunod
Nous suivons les publications et interventions de Philippe Carré, Professeur à l’Université Paris-Ouest, depuis plus de 20 ans. Et beaucoup de ses contributions ont alimenté et alimentent toujours la réflexion et les méthodes que nous diffusons au...
Comment réaliser un diagnostic d’opportunité – faisabilité d’une AFEST ?
Chez C-Campus, les AFEST (Actions de Formation en Situation de Travail) nous passionnent depuis 2015. Au fil des expérimentations et déploiements, nous compilons de plus en plus de données et d’expériences sur leurs conditions de mise en œuvre et de...
